Cosa significa CLIL?

CLIL è un acronimo inventato nel 1994 dal finlandese David Marsh e l’olandese Anne Maljers che significa Content and Language Integrated Learning. Con questa sigla si intende una metodologia didattica che si è sviluppata in Italia e che prevede l’insegnamento di una disciplina non linguistica in una lingua straniera. La lingua straniera, che serve per veicolare una disciplina, viene usata per trattare gli argomenti e i contenuti della disciplina. Secondo la metodologia CLIL si utilizza la lingua straniera per imparare ad usare la lingua straniera stessa. Attraverso questa metodologia si impara la lingua mentre la si usa, così che l’apprendimento diviene quasi automatico e lo studio sia della disciplina che della lingua risulta più motivante per gli alunni. Per tale motivo attraverso questo insegnamento gli alunni riescono ad acquisire una maggiore fiducia in sé sia nella comunicazione che nell’abilità che nella consapevolezza interculturale. Inoltre, grazie al CLIL, riescono ad acquisire delle competenze che sono spendibili nel mondo del lavoro e che consentono la mobilità sia nell’istruzione che nel lavoro. Nel regolamento 89 del 2010 relativi alla riforma degli ordinamenti scolastici dei licei e nell’88, relativo alla riforma per gli istituti tecnici, nel quinto anno dei licei e degli istituti tecnici è previsto l’insegnamento di una disciplina non linguistica in lingua straniera (ad eccezione del liceo linguistico dove già dal terzo anno è previsto tale insegnamento).